【视频】《爱上博物馆——金饼》 第三届小讲师网络直播课程展第28期——-国防科大附属小学
《爱上博物馆——金饼》
五年一班 陈崴桐 熊湘宜 张琰《金饼》
指导老师 张英玲 张晶晶
【编首语】一个人怎么才能尽可能的了解所处的世界呢?一个人怎么才能超越自身所处的空间、时间的局限,探索过去、想象未来呢?博物馆就是这样的一个好去处。这里收集着人类的记忆、珍藏着民族的灵魂、抵御着岁月的侵蚀、记录着时代的变迁。第三届小讲师网络直播,我们特别推送了“爱上博物馆”课程,且看小讲师们怎样通过一件件历史文物了解世界、丰盈自己。
本期推展课程是由张英玲、张晶晶老师指导,五年一班陈崴桐、熊湘宜、张琰带来的《金饼》。乍一听到“金饼”,有些吃货也许会瞪大眼睛,可别误会,这可不是能吃的“饼”。“金饼”,顾名思义,就是用“金子”做的饼,它的价值不仅仅在于它是“金子”做的,“金饼”可是有着悠久历史的珍贵文物。感兴趣的,请跟随我们的金饼小分队去文物科普一下吧!

【开播宣言】

【视频回放】

【主题设计】

【课程实录】
一、开场白
陈:大家好,我们是金饼小分队,我是今天的主播陈崴桐。
张:我是今天的主播张琰。
熊:我是今天的另一位主播熊湘宜佟桂莉。
陈:今天,我们讲解的主题是《金饼》,请大家认真听讲,等一下会有有奖问答环节。
张:首先,说到金饼,大家会不会想到金饼回锅肉呢敲带脉?
熊:这就是金饼回锅肉。但是……
陈:错了!我们今天要讲的是真正的文物金饼。
(上图片)
张:这就是真正的文物金饼的图片了!
二、文物介绍:金饼
1、金饼是什么
陈:大家知不知道金饼是什么呢?
不知道的话,那就由我来为大家普及一下金饼是什么吧!没错,金饼金饼,也称饼金,饼状的金块,属于金制品的一种。秦统一中国后,销毁了六国的货币。并将货币分为二等,规定以黄金为上币、半两(圆形方孔铜钱)为下币,这是中国历史上最早的货币立法。秦朝和西汉初期的黄金货币形制除金版外,大都以金饼为主。西汉及至后朝金饼一般不作流通使用,只是作为贮(z hù)藏、赏赐、馈赠、进贡、赎罪和大额支付等用途。当时的金饼形制大多是圆形薄饼状的,在底部还刻有各种文字或记号。
熊:这就是底部刻有各种文字和记号的金饼啦!
张:我们用红线圈起来的地方就是这个金饼的文字和记号。
陈:之前我们给大家看的金兵图片上也有一个文字,形似“王”。
2、金饼的价值
熊:其实宝宝拉肚子可以吃什么,金饼的价值也很高的!接下来,就由我来给大家介绍一下金饼的价值。1999年11月2日,在西安未央区谭家乡北十里铺村新华砖厂,司机赵浩学用推土机在操作的过程中发现了扁圆形的金属疙瘩。去掉外边黄土之后,发现那是黄灿灿的金饼!经过事后清点,发现的金饼总数量在219枚。专家鉴定之后,发现这些金饼属于汉代的黄金币,每枚的重量约为汉代一斤左右,这219枚金饼的总价值折合人民币1000万。
3、西汉金饼
张:大家想不想知道西汉的金饼是什么样的呢?其实呀,西汉的黄金货币是以圆形为基本形状的。具体有金饼、麟趾金和马蹄金等三种称谓。金饼出现的年代稍早于后二者,早在战国墓葬中就有发现。战国时期的金饼呈圆饼状,正面经过锤击,中间内凹,边缘突起。在安徽阜(fù)南、河北燕下都、满城贾庄、陕西临潼、北京怀柔等地都有发现。
陈:原来西汉金饼是这样的呀,我今天又多了一个知识。
熊:其实,前面的司机赵浩学挖出的219枚金饼只是冰山一角,大家想知道为什么吗?那接下来,就让我们来看一个视频吧!看完,大家就会知道了。(播放视频)
张:现在,大家明白,那为什么只是冰山一角了吧?
三、有奖问答
陈:接下来,就到了大家最最期待的有奖问答环节啦!
请同学们积极上麦交流(过程略)
1、__年_月_日无限之猎人,张兆艺在西安未央区谭家乡北十里铺村新华砖厂,司机赵浩学用推土机在操作的过程中发现了扁圆形的金属疙瘩?
答:1999年11月2日赵易山,在西安未央区谭家乡北十里铺村新华砖厂,司机赵浩学用推土机在操作的过程中发现了扁圆形的金属疙瘩。
2、西汉的黄金货币是以圆形为基本形状的。具体有__、__和__等三种称谓。
答案:西汉的黄金货币是以圆形为基本形状的。具体有金饼、麟趾金和马蹄金等三种称谓。
3、金饼,也称__,饼状的__,属于金制品的一种。__统一中国后,销毁了六国的货币。并将货币分为二等,规定以__为上币、半两(圆形方孔铜钱)为下币,这是中国历史上最早的货币立法。
答:金饼,也称饼金,饼状的金块,属于金制品的一种。秦统一中国后,销毁了六国的货币。并将货币分为二等,规定以黄金为上币、半两(圆形方孔铜钱)为下币,这是中国历史上最早的货币立法。
四、小结
张:那么今天,我们的直播到这里就结束了。
陈:如果大家有什么意见,请提出来。
熊:我们一定会多多按照大家的想法修改。
合:谢谢大家!

【专家点评】
小讲师点评团付涵韵同学点评——
“金饼”内容新颖,选题好,以同学们感兴趣的主题开始九云梦,非常吸引同学水嶋宏,而且还抛砖引玉的介绍了内容,让同学们迫不及待的想知道后面的内容释广德,这样气氛也被烘托得很好,三位老师具体、详细的给我们介绍了金饼,还用看视频的方式让我们进一步的认识了金饼,从这里也可以看出三位小讲师的准备充分跟用心。
张英玲老师点评——
真的很高兴能看到我们班的这三位小主播卓越的风采,我觉得课程内容具有伟大的民族意义,向世界人民展示了我国宝贵的物质文化遗产,整个课程设计也十分紧凑,小主播的语言也很流畅,每个环节也衔接得很自然,服装也是贴合了今天的主题,特别是互动环节与场外同学的互动也是十分精彩的。真心地期待有越来越多的同学能够加入进来展示自己。感谢我们班这三位认真富有精神追求的小主播精彩呈现。最后鸣谢张晶晶老师以及幕后导师团队何老师、李秋菊老师、蒋辉老师的指导和关怀。
【台前幕后】
张琰同学感言——
这次直播让我收获很大矮哨兵,我们了解了关于直播的一些专业知识,也看见了许多才华横溢的人。取人之长,补已之短。我们认为,我们的团队还是有很多的不足,因为现场直播中突发了一些状况:视频卡机、声音没有放出来、画面模糊等……而且之前没有相关准备。当时我们的心情很忐忑,以为这次活动肯定没有一个完美的结局。但是我们还是调整好了情绪,最后圆满的结束直播。我认为这次直播中遇到的问题锻炼了我们对突发事件的应对能力,累积了直播经验。希望下次如果有类似的活动,我们可以做得更好。最后我要感谢:综合晶晶老师,是她引领我们走向小主播的舞台。还有班主任张老师、陈崴桐,熊湘宜。为什么要感谢陈崴桐,是因为她临危不惧,麦克风没有接上线,她能马上找出原因,迅速插好。而且能跟老师很礼貌地互动。熊湘宜,她的声音非常甜美,而且能在百忙之中参加直播。张老师,是一个很热心的老师,她在结尾的最后跟我们进行了很好的点评,让我们觉得自己的努力没有白费。而且让原来有一点尴尬的场面变得很和睦。真的非常感谢支持我们的老师和同学们,也感谢我自己。希望下次的直播准备能够更加充分,加油向未来!
陈崴桐同学感言——
为了这次直播,我们小组准备了很久宁陕天气预报,还多次试播、调试设备。拍直播宣言时也是如此。直播当天王拉芝,开始前,我们确认过设备,没问题后开始直播。可能是因为那时是用网高峰期的原因吧,播视频时很卡,中间还有一段时间没声音。一看,是话题的线掉了。这次活动虽让不是很圆满,但还是让我受益匪浅。
我要感谢我们的班主任张老师。张老师一直支持我们的活动,我们遇到很多困难,张老师也都会尽量为我们解决。我还要感谢我们班的同学,同学们也一直支持着我们的直播活动官场厚黑学。在我们直播时,他们都在屏幕前为我们呐喊助威,并且积极参与互动刘华强原型。如果没有他们,我们不可能取得这么好的成绩。我要谢谢老师,谢谢各位家长,谢谢同学们,谢谢大家!
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【鸣谢】
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更新日期: 2015年06月09日
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